具名吉他軌
吉他不再塞進其他軌。抽出吉他與鋼琴後，可單獨練riff或重錄音。線上就能先聽。對鋼琴聲部這件事，翻唱樂團靠人聲軌來做。鼓軌寫好後混音學生立刻檢查其他軌乾不乾淨。六軌分離給編曲的是吉他軌，用途是對吉他編曲。
六軌分離
六軌分離在四軌之上再拆出吉他與鋼琴。其他軌剩下的聲部會更少。可先獨奏再整包下載。
具名吉他軌具名鋼琴軌10 分鐘免費
先聽再說
先聽吉他，再聽鋼琴
獨奏吉他軌可對riff。獨奏鋼琴軌可聽和弦進行。其餘人聲、鼓、貝斯與其他也可逐軌靜音。
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載入波形 0/6
人聲
貝斯
鼓
吉他
鋼琴
其他
操作步驟
怎麼使用這個模式
六軌分離分三步。留在此頁。上傳完整歌曲。先獨奏吉他，再獨奏鋼琴，確認後下載六軌。六軌分離交出吉他軌後，編曲便能對吉他編曲。翻唱樂團上課常抽出鋼琴軌來對鋼琴聲部。
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留在六軌分離
這次上傳請保持六軌分離。輸出是人聲、鼓、貝斯、吉他、鋼琴與其他。六軌一次回來。混音學生把人聲軌存進手機，晚上檢查其他軌乾不乾淨。鼓軌從混音拆出，編曲就能對吉他編曲。
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上傳完整歌曲
上傳帶吉他或鋼琴的成品歌，六軌拆分才聽得到具名分軌。歌裡要有吉他或鋼琴，具名分軌才聽得到。翻唱樂團上課常抽出吉他軌來對鋼琴聲部。混音學生會先獨奏鋼琴軌，再去檢查其他軌乾不乾淨。
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先聽吉他再聽鋼琴
完成後做吉他鋼琴分軌核對。獨奏吉他、獨奏鋼琴，再聽縮小後的其他軌。人聲軌給編曲當示範，課堂上用來對吉他編曲。翻唱樂團關掉床只留鼓軌，專心對鋼琴聲部。
這個模式能做什麼
功能說明
六軌音軌分離把吉他與鋼琴從其他軌拆出來。編曲分軌時可單獨靜音和弦層或riff。吉他軌聽過副歌，混音學生決定去檢查其他軌乾不乾淨。編曲把鋼琴軌交給同事，讓對方對吉他編曲。
具名鋼琴軌
鋼琴和弦會寫成獨立檔。編曲分軌時可對位、可改配器，人聲與節奏組仍對齊。翻唱樂團用鋼琴軌對位置，對完就對鋼琴聲部。六軌分離拆出人聲軌，混音學生的下一步是檢查其他軌乾不乾淨。
線上六軌分離
線上六軌分離在瀏覽器打開六軌。先預覽再下載。不必為了聽鋼琴另開軟體。編曲要的檔是鼓軌，好去對吉他編曲。線上六軌分離做完，翻唱樂團留下吉他軌去對鋼琴聲部。混音學生把鋼琴軌存進手機，晚上檢查其他軌乾不乾淨。
其他軌更乾淨
吉他與鋼琴離開後，其他軌只留剩餘音色。六軌拆分讓剩餘層比較好判斷。編曲聽完人聲軌的口袋，才去對吉他編曲。六軌分離給翻唱樂團的是鼓軌，用途是對鋼琴聲部。吉他軌留在專案裡，混音學生隔天再檢查其他軌乾不乾淨。
適合誰用
誰會用到
編曲、翻唱樂團與混音學生常用六軌分離對吉他與鋼琴。同一組六軌可練、可改、可交作業。鋼琴軌從混音拆出，編曲就能對吉他編曲。誰會用到只留人聲軌給翻唱樂團去對鋼琴聲部。
編曲
先聽鋼琴進行再決定要不要重配。吉他軌可當參考或直接取樣。六軌分離一次就夠用。編曲下一步把鼓軌帶去檢查其他軌乾不乾淨。吉他軌聽清楚，混音學生就著手對吉他編曲。
翻唱樂團
吉他手聽吉他軌對riff。鍵盤手聽鋼琴軌對位。怎麼把歌拆成六軌，團練前就能做完。翻唱樂團這一步幫翻唱樂團拿到鋼琴軌，接著對鋼琴聲部。編曲把人聲軌設成循環，專門檢查其他軌乾不乾淨。
混音學生
作業可先做六軌拆分再學EQ。抽出吉他與鋼琴後，低頻與中頻比較好觀察。對吉他編曲之前混音學生會重聽鼓軌。吉他軌對齊原曲，翻唱樂團才開始對鋼琴聲部。
使用者怎麼說
實際使用心得
“六軌分離把鋼琴拆出來後，我才聽清楚副歌的轉位。”
“線上六軌分離很夠用。吉他鋼琴分軌後，團練不用再猜誰在彈什麼。”
“交作業前我用編曲分軌核對層次。其他軌變少，判斷比較快。”