鋼琴手
抽出鋼琴後可對原進行。鋼琴扒譜不用先聽完整牆。鋼琴手下一步把原聲層帶去重錄鋼琴。去鋼琴床聽清楚，製作人就著手聽伴奏型。對原曲聲部之前編曲會重聽鋼琴軌。
鋼琴分離
鋼琴分離對準原聲鋼琴層。另一軌收下剩餘編曲。先對和弦，再決定要不要靜音鋼琴。
原聲鋼琴一軌其餘在另一軌10 分鐘免費
先聽再說
先對和弦，再靜音鋼琴
獨奏鋼琴可聽和弦與走句。靜音鋼琴後可聽剩餘編曲。鋼琴扒譜與重配器都能用這兩軌。
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鋼琴
其他
操作步驟
怎麼使用這個模式
抽出鋼琴只要三步。保持此模式。放入成品混音。完成後先對和弦，再試著靜音鋼琴。鋼琴學生把鋼琴軌交給同事，讓對方對原曲聲部。原聲層留在專案裡，製作人隔天再重錄鋼琴。
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保持鋼琴分離
這次上傳請保持鋼琴分離。輸出是原聲鋼琴軌與剩餘混音。編曲要的檔是去鋼琴床，好去聽伴奏型。保持鋼琴分離做完，鋼琴學生留下鋼琴軌去對原曲聲部。製作人把原聲層存進手機，晚上重錄鋼琴。
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放入成品混音
選聽得到鋼琴的歌。怎麼把鋼琴拆出來，從完整混音開始。去鋼琴床對完力度，編曲才放心去聽伴奏型。鋼琴學生下一步把鋼琴軌帶去對原曲聲部。原聲層進下載清單，製作人才能重錄鋼琴。
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先對和弦再靜音
鋼琴扒譜時可慢速循環。再聽去掉鋼琴的床，確認分界。去鋼琴床對齊原曲，編曲才開始聽伴奏型。鋼琴學生把鋼琴軌存進手機，晚上對原曲聲部。原聲層與原曲對拍後，製作人接著重錄鋼琴。
這個模式能做什麼
功能說明
線上鋼琴分離專做原聲鋼琴分軌。抽出鋼琴後可練，去掉鋼琴後可重配器。功能說明只留去鋼琴床給編曲去聽伴奏型。鋼琴學生若要對原曲聲部，先把鋼琴軌聽兩遍。
原聲鋼琴一軌
原聲鋼琴分軌後可聽踏瓣與觸鍵。隔離鋼琴讓和弦比較好抓。製作人把原聲層設成循環，專門重錄鋼琴。去鋼琴床對完力度，編曲才放心去聽伴奏型。鋼琴學生會先獨奏鋼琴軌，再去對原曲聲部。
其餘在另一軌
去掉鋼琴後，人聲與節奏組還在。編曲可換一層鋼琴。製作人把原聲層跟總譜對一次，再重錄鋼琴。編曲需要去鋼琴床來聽伴奏型，這一頁就寫這一軌。鋼琴軌給鋼琴學生當示範，課堂上用來對原曲聲部。
線上鋼琴分離
線上鋼琴分離在瀏覽器完成。先試聽再下載。重錄鋼琴之前製作人會重聽原聲層。去鋼琴床對齊原曲，編曲才開始聽伴奏型。鋼琴學生核對鋼琴軌的音色後就去對原曲聲部。製作人先靜音其他層，只聽原聲層再重錄鋼琴。
適合誰用
誰會用到
鋼琴手、學生、編曲與老師會用鋼琴分離。同一組兩軌可扒譜，也可重配器。編曲關掉床只留去鋼琴床，專心聽伴奏型。誰會用到寫出鋼琴軌，鋼琴學生帶去對原曲聲部。
學生
隔離鋼琴後可慢速跟和弦。怎麼把鋼琴拆出來，練習前就能做。學生練習時只放原聲層，專心重錄鋼琴。學生對鋼琴學生來說，重點是帶走去鋼琴床再聽伴奏型。
編曲
去掉鋼琴後可重寫過門。原聲鋼琴分軌讓層次比較好聽。編曲排段時打開鋼琴軌，邊聽邊對原曲聲部。原聲層單獨成檔，製作人可直接重錄鋼琴。鋼琴分離拆出去鋼琴床，編曲的下一步是聽伴奏型。
音樂老師
上課可只放鋼琴軌。線上鋼琴分離讓學生聽清楚進行。音樂老師會先獨奏鋼琴軌，再去對原曲聲部。原聲層進下載清單，鋼琴學生才能重錄鋼琴。鋼琴分離這一層的去鋼琴床，製作人拿去聽伴奏型。
使用者怎麼說
實際使用心得
“鋼琴分離把副歌和弦拆出來後，我對轉位不用再猜。”
“線上鋼琴分離很夠用。鋼琴扒譜比聽完整歌快。”
“教課時抽出鋼琴最清楚。去掉鋼琴的床也能給學生即興。”