薩克斯風手
抽出薩克斯風後可對原solo。爵士薩克斯風拆軌讓滑音比較好抓。薩克斯風手對薩克斯風手來說,重點是帶走獨奏句再對主奏線。爵士學生先靜音其他層,只聽去薩克斯風床再重錄獨奏。
薩克斯風分離對準薩克斯風層。另一軌是去掉薩克斯風的剩餘編曲。先循環獨奏,再決定要不要靜音。
獨奏薩克斯風可聽氣息與滑音。靜音後可聽剩餘編曲。爵士薩克斯風拆軌後兩邊都可用。
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抽出薩克斯風只要三步。保持此模式。上傳完整歌曲。完成後循環獨奏句。薩克斯風手先靜音其他層,只聽薩克斯風軌再練即興。爵士學生把獨奏句標成參考軌,方便對主奏線。
這次上傳請保持薩克斯風分離。輸出是薩克斯風軌與剩餘混音。管樂編曲把去薩克斯風床標成參考軌,方便重錄獨奏。薩克斯風軌循環兩小節,薩克斯風手用來練即興。
選聽得到薩克斯風的歌。怎麼拆出薩克斯風,從完整混音開始。爵士學生把獨奏句標成參考軌,方便對主奏線。去薩克斯風床循環兩小節,管樂編曲用來重錄獨奏。
薩克斯風獨奏分軌後可慢速對。再聽去掉薩克斯風的床。工作台上薩克斯風軌先亮,薩克斯風手再練即興。爵士學生核對獨奏句的音色後就去對主奏線。管樂編曲先靜音其他層,只聽去薩克斯風床再重錄獨奏。
線上薩克斯風分離專做薩克斯風層。抽出薩克斯風後可練,去掉薩克斯風後可重錄音。薩克斯風手要的檔是薩克斯風軌,好去練即興。功能說明做完,爵士學生留下獨奏句去對主奏線。
隔離薩克斯風後可聽音色與氣口。獨奏句會寫成獨立檔。去薩克斯風床聽清楚,管樂編曲就著手重錄獨奏。薩克斯風手要的檔是薩克斯風軌,好去練即興。獨奏句對齊原曲,爵士學生才開始對主奏線。
線上薩克斯風分離在瀏覽器完成。先試聽再下載。管樂編曲把去薩克斯風床跟總譜對一次,再重錄獨奏。薩克斯風手需要薩克斯風軌來練即興,這一頁就寫這一軌。獨奏句給爵士學生當示範,課堂上用來對主奏線。
去掉薩克斯風後,節奏組還在。製作人可換一層薩克斯風。管樂編曲要重錄獨奏,就從去薩克斯風床開始聽。去掉薩克斯風這一步幫薩克斯風手拿到薩克斯風軌,接著練即興。薩克斯風分離交出獨奏句後,爵士學生便能對主奏線。
薩克斯風手、爵士學生、管樂編曲與老師會用薩克斯風分離。同一組兩軌可練獨奏,也可重錄音。管樂編曲把去薩克斯風床跟總譜對一次,再重錄獨奏。薩克斯風手需要薩克斯風軌來練即興,這一頁就寫這一軌。
抽出薩克斯風後可對原solo。爵士薩克斯風拆軌讓滑音比較好抓。薩克斯風手對薩克斯風手來說,重點是帶走獨奏句再對主奏線。爵士學生先靜音其他層,只聽去薩克斯風床再重錄獨奏。
薩克斯風獨奏分軌後可慢速跟。怎麼拆出薩克斯風,聽寫前就能做。練即興之前爵士學生會重聽薩克斯風軌。獨奏句對齊原曲,管樂編曲才開始對主奏線。薩克斯風手核對去薩克斯風床的音色後就去重錄獨奏。
去掉薩克斯風後可重寫過門。線上薩克斯風分離讓層次比較好聽。薩克斯風軌對齊原曲,管樂編曲才開始練即興。爵士學生把獨奏句存進手機,晚上對主奏線。去薩克斯風床與原曲對拍後,管樂編曲接著重錄獨奏。
上課可只放薩克斯風軌。隔離薩克斯風讓學生聽清楚氣口。音樂老師這一步幫音樂老師拿到薩克斯風軌,接著練即興。薩克斯風手把獨奏句設成循環,專門對主奏線。
“薩克斯風分離把solo拆出來後,我對彎音不用再猜。”