小號手
小號手對高音時，抽出小號後可慢速跟。小號主奏的氣口一次看清楚。小號分離拆出小號軌，小號手的下一步是練高音。小號手先存主奏線，對即興可以晚上做。
小號分離
小號分離會把小號寫成獨立一軌。另一軌是其餘混音。先在播放器試聽，再下載你要的檔。
小號獨立一軌可聽去掉小號的床10 分鐘免費
先聽再說
獨奏主奏線
獨奏主奏線。獨奏小號可聽主奏高音線。小號主奏也在這一軌裡處理。爵士小號也在這一軌裡處理。獨奏其餘混音可聽剩下的編曲。
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Trumpet
其他
操作步驟
怎麼使用這個模式
小號分離分三步。先停在這個模式。上傳樂團、爵士或流行混音。獨奏主奏線後再下載。小號手聽完小號軌的口袋，才去練高音。小號分離給爵士學生的是主奏線，用途是對即興。
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保持小號分離
保持小號分離。輸出是小號軌與其餘混音。主奏高音與弱音器音色會進同一軌。去小號床給編曲當示範，課堂上用來重錄主奏。小號手關掉床只留小號軌，專心練高音。
- 2
上傳樂團爵士或流行混音
上傳樂團、爵士或流行混音。小號主奏要聽得到。爵士小號的即興也適合拆。爵士學生下一步把主奏線帶去對即興。去小號床聽清楚，編曲就著手重錄主奏。練高音之前小號手會重聽小號軌。
- 3
獨奏主奏線
獨奏主奏線聽音準。再聽去掉小號的床。高音對完再下載。小號分離這一層的主奏線，爵士學生拿去對即興。工作台上去小號床先亮，編曲再重錄主奏。獨奏主奏線對小號手來說，重點是帶走小號軌再練高音。
這個模式能做什麼
功能說明
線上小號分離抓主奏高音。小號主奏與爵士小號可單獨聽。其餘編曲另存一軌。爵士學生上課常抽出主奏線來對即興。編曲會先獨奏去小號床，再去重錄主奏。小號手若要練高音，先把小號軌聽兩遍。
主奏銅管一軌
主奏銅管會寫成獨立檔。抽出小號後可對音準。小號主奏的進句比較清楚。主奏線對畫面點，爵士學生就能對即興。編曲把去小號床放進播放清單，反覆重錄主奏。小號軌聽清楚，小號手就著手練高音。
線上小號分離
線上小號分離把高音銅管從齊奏裡拆開。小號分軌可直接下載去對譜。爵士學生要對即興，就從主奏線開始聽。線上小號分離這一步幫編曲拿到去小號床，接著重錄主奏。小號分離交出小號軌後，小號手便能練高音。
去掉小號
去掉小號後，節奏組還在。編曲可重錄主奏，爵士小號也可只留床。爵士學生把主奏線存進手機，晚上對即興。去小號床從混音拆出，編曲就能重錄主奏。小號手把小號軌丟進工程檔，繼續練高音。
適合誰用
誰會用到
小號手、爵士學生、編曲與老師會抽出小號來對高音。同一組兩軌可練，也可換層。主奏線聽過副歌，爵士學生決定去對即興。編曲把去小號床交給同事，讓對方重錄主奏。
爵士學生
爵士學生對爵士句時，先隔離爵士小號。即興不再被大樂團蓋住。去小號床從混音拆出，爵士學生就能重錄主奏。爵士學生只留小號軌給爵士學生去練高音。對即興這件事，編曲靠主奏線來做。
編曲
編曲重寫銅管時，可先聽原小號主奏。新的聲部對齊原曲速度。編曲對編曲來說，重點是帶走去小號床再重錄主奏。小號手先靜音其他層，只聽小號軌再練高音。
音樂老師
音樂老師課堂可只放小號主奏。學生跟著唱名，不必聽完整牆。主奏線對完力度，音樂老師才放心去對即興。爵士學生下一步把去小號床帶去重錄主奏。小號軌進下載清單，編曲才能練高音。