弓弦旋律一軌
弓弦旋律會寫成獨立檔。抽出小提琴後可對音準。小提琴旋律的換弓比較清楚。編曲聽完去小提琴床的口袋，才去重錄旋律。小提琴分離給小提琴學生的是小提琴軌，用途是練高把位。
小提琴分離
小提琴分離會把小提琴寫成獨立一軌。另一軌是其餘混音。先在播放器試聽，再下載你要的檔。
小提琴獨立一軌可聽去掉小提琴的床10 分鐘免費
先聽再說
慢速聽弓弦旋律
慢速聽弓弦旋律。獨奏小提琴可聽弓弦旋律。小提琴旋律也在這一軌裡處理。小提琴指法也在這一軌裡處理。獨奏其餘混音可聽剩下的編曲。
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Violin
其他
操作步驟
怎麼使用這個模式
小提琴分離分三步。先停在這個模式。上傳歌曲或室內樂。慢速聽弓弦旋律後再下載。小提琴學生要練高把位，就從小提琴軌開始聽。怎麼使用這個模式這一步幫室內樂拿到旋律層，接著對雙音。
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打開小提琴作業
打開小提琴作業。輸出是小提琴軌與其餘混音。弓弦旋律與裝飾音會進同一軌。編曲要重錄旋律，就從去小提琴床開始聽。打開小提琴作業這一步幫小提琴學生拿到小提琴軌，接著練高把位。
- 2
放入歌曲或室內樂
放入歌曲或室內樂。小提琴旋律要聽得到。高把位與雙音都適合拆。放入歌曲或室內樂這一步幫室內樂拿到旋律層，接著對雙音。編曲把去小提琴床設成循環，專門重錄旋律。
- 3
慢速聽弓弦旋律
慢速聽弓弦旋律的換把。再聽去掉小提琴的床。小提琴指法對完再下載。先把慢速聽弓弦旋律聽完，再判斷這次小提琴分離的分軌夠不夠清楚，夠清楚再把檔案存到本機繼續用
這個模式能做什麼
功能說明
線上小提琴分離抓弓弦旋律。小提琴旋律與小提琴指法可單獨聽。其餘編曲另存一軌。小提琴學生先靜音其他層，只聽小提琴軌再練高把位。室內樂把旋律層標成參考軌，方便對雙音。
線上小提琴分離
線上小提琴分離把高音弦從墊底裡拆開。小提琴分軌可直接下載去對譜。旋律層寫好後室內樂立刻對雙音。編曲練習時只放去小提琴床，專心重錄旋律。小提琴學生排段時打開小提琴軌，邊聽邊練高把位。
去掉小提琴
去掉小提琴後，其餘編曲仍對齊。編曲可換一層高音弦，也可只留床。旋律層留在專案裡，室內樂隔天再對雙音。編曲用去小提琴床對位置，對完就重錄旋律。小提琴學生把小提琴軌放進播放清單，反覆練高把位。
指法練習
指法練習可循環同一句。小提琴指法的把位，就在播放器慢速核對。室內樂把旋律層丟進工程檔，繼續對雙音。重錄旋律這件事，編曲靠去小提琴床來做。小提琴學生聽完小提琴軌的口袋，才去練高把位。
適合誰用
誰會用到
小提琴學生、民謠提琴手、編曲與老師會抽出小提琴來對指法。同一組兩軌可練，也可換層。誰會用到做完，室內樂留下旋律層去對雙音。小提琴分離交出去小提琴床後，編曲便能重錄旋律。
小提琴學生
小提琴學生對指法時，抽出小提琴後可慢速跟。換把與揉弦一次看清楚。小提琴學生這一步幫小提琴學生拿到小提琴軌，接著練高把位。小提琴學生把旋律層設成循環，專門對雙音。
民謠提琴手
民謠提琴手對民謠句時，先隔離小提琴旋律。裝飾音不再被吉他蓋住。去小提琴床給民謠提琴手當示範，課堂上用來重錄旋律。室內樂關掉床只留小提琴軌，專心練高把位。
編曲
編曲重寫高音弦時，可先聽原小提琴。新的聲部對齊原曲速度。編曲寫出旋律層，編曲帶去對雙音。去小提琴床對畫面點，編曲就能重錄旋律。小提琴學生下一步把小提琴軌帶去練高把位。
音樂老師
音樂老師課堂可只放小提琴旋律。學生跟著唱名，不必從完整牆裡找。音樂老師把旋律層丟進工程檔，繼續對雙音。重錄旋律這件事，室內樂靠去小提琴床來做。