大提琴學生
大提琴學生對樂句時，抽出大提琴後可慢速跟。換把與揉弦一次看清楚。工作台上大提琴軌先亮，大提琴學生再練副歌旋律。大提琴學生核對流行層的音色後就去對低音。
大提琴分離
大提琴分離會把大提琴寫成獨立一軌。另一軌是其餘混音。先在播放器試聽，再下載你要的檔。
大提琴獨立一軌可聽去掉大提琴的床10 分鐘免費
先聽再說
循環中低音樂句
循環中低音樂句。獨奏大提琴可聽中低音樂句。大提琴旋律也在這一軌裡處理。流行大提琴也在這一軌裡處理。獨奏其餘混音可聽剩下的編曲。
0:00 / 0:00
載入波形 0/2
Cello
其他
操作步驟
怎麼使用這個模式
大提琴分離分三步。先停在這個模式。上傳流行或室內樂。循環中低音樂句後再下載。大提琴軌循環兩小節，大提琴學生用來練副歌旋律。流行製作聽完流行層的口袋，才去對低音。
- 1
保持大提琴作業
保持大提琴作業。輸出是大提琴軌與其餘混音。中低音樂句與裝飾音會進同一軌。去大提琴床從混音拆出，室內樂就能重錄大提琴。保持大提琴作業只留大提琴軌給大提琴學生去練副歌旋律。
- 2
放入流行或室內樂
放入流行或室內樂。大提琴旋律要聽得到。流行大提琴常在副歌，選那段較完整。流行製作要對低音，就從流行層開始聽。放入流行或室內樂這一步幫室內樂拿到去大提琴床，接著重錄大提琴。
- 3
循環中低音樂句
循環中低音樂句聽換把。再聽去掉大提琴的床。樂句對完再下載。大提琴軌寫好後大提琴學生立刻練副歌旋律。流行製作練習時只放流行層，專心對低音。室內樂排段時打開去大提琴床，邊聽邊重錄大提琴。
這個模式能做什麼
功能說明
線上大提琴分離抓中低音線。大提琴旋律與流行大提琴可單獨聽。其餘編曲另存一軌。大提琴分離交出大提琴軌後，大提琴學生便能練副歌旋律。流行製作上課常抽出流行層來對低音。
低音旋律一軌
低音旋律會寫成獨立檔。抽出大提琴後可對音準。大提琴旋律的換弓比較清楚。去大提琴床對畫面點，室內樂就能重錄大提琴。大提琴學生把大提琴軌放進播放清單，反覆練副歌旋律。
中低音音色
中低音音色會跟著進來。流行大提琴的墊底可單獨聽，編曲比較好加減層。流行製作把流行層跟總譜對一次，再對低音。室內樂需要去大提琴床來重錄大提琴，這一頁就寫這一軌。大提琴軌給大提琴學生當示範，課堂上用來練副歌旋律。
線上大提琴分離
線上大提琴分離把中低音弦從貝斯裡拆開。大提琴分軌可直接下載去對譜。流行層給流行製作當示範，課堂上用來對低音。室內樂關掉床只留去大提琴床，專心重錄大提琴。大提琴學生把大提琴軌設成循環，專門練副歌旋律。
適合誰用
誰會用到
大提琴學生、流行弦樂手、電影配樂與老師會抽出大提琴來對樂句。同一組兩軌可練，也可換層。流行製作需要流行層來對低音，這一頁就寫這一軌。去大提琴床聽過副歌，室內樂決定去重錄大提琴。
流行弦樂手
流行弦樂手補流行大提琴時，先隔離原軌。新的 take 對齊原曲速度。流行弦樂手要的檔是去大提琴床，好去重錄大提琴。流行弦樂手做完，流行製作留下大提琴軌去練副歌旋律。
電影配樂
電影配樂對畫面時，大提琴旋律可對到情緒轉折。去掉大提琴的床另配。電影配樂關掉床只留流行層，專心對低音。電影配樂寫出去大提琴床，室內樂帶去重錄大提琴。
音樂老師
音樂老師課堂可只放大提琴樂句。學生跟著唱名，不必聽完整牆。音樂老師把大提琴軌設成循環，專門練副歌旋律。流行層對完力度，大提琴學生才放心去對低音。