藍草樂手
藍草樂手對 chop 時，抽出曼陀林後可聽悶音位置。二與四拍一次對準。chop層從混音拆出，藍草樂手就能重錄曼陀林。藍草樂手只留曼陀林軌給製作人去練震音。
曼陀林分離
曼陀林分離會把曼陀林寫成獨立一軌。另一軌是其餘混音。先在播放器試聽，再下載你要的檔。
曼陀林獨立一軌可聽去掉曼陀林的床10 分鐘免費
先聽再說
先聽chop再聽震音
先聽chop再聽震音。獨奏曼陀林可聽chop與震音。曼陀林震音也在這一軌裡處理。藍草曼陀林也在這一軌裡處理。獨奏其餘混音可聽剩下的編曲。
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Mandolin
其他
操作步驟
怎麼使用這個模式
曼陀林分離分三步。先停在這個模式。上傳民謠或藍草。先聽 chop 再聽震音，然後下載。怎麼使用這個模式只留曼陀林軌給民謠樂手去練震音。藍草學生若要對二四拍，先把震音層聽兩遍。
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保持曼陀林分離
先停在曼陀林分離。這次寫曼陀林軌與其餘混音。chop、震音與短句會進同一軌。chop層留在專案裡，製作人隔天再重錄曼陀林。民謠樂手用曼陀林軌對位置，對完就練震音。
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上傳民謠或藍草混音
上傳民謠或藍草混音。曼陀林震音要聽得到。二與四拍的 chop 也要在歌裡。藍草學生要的檔是震音層，好去對二四拍。上傳民謠或藍草混音做完，製作人留下chop層去重錄曼陀林。
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先聽chop再聽震音
先聽 chop 再聽震音。再聽去掉曼陀林的床。藍草曼陀林對完再下載。民謠樂手練習時只放曼陀林軌，專心練震音。先聽chop再聽震音對藍草學生來說，重點是帶走震音層再對二四拍。
這個模式能做什麼
功能說明
線上曼陀林分離抓震音與切分。藍草曼陀林的 chop 可單獨聽。其餘編曲另存一軌。製作人關掉床只留chop層，專心重錄曼陀林。功能說明寫出曼陀林軌，民謠樂手帶去練震音。
震音旋律一軌
震音旋律會單獨成檔。抽出曼陀林後可對速度。曼陀林震音的密度比較清楚。藍草學生若要對二四拍，先把震音層聽兩遍。曼陀林分離這一層的chop層，製作人拿去重錄曼陀林。民謠樂手練習時只放曼陀林軌，專心練震音。
二與四拍chop
二與四拍 chop 會跟著進來。藍草曼陀林的節奏型可循環，團練比較好對拍。二與四拍chop寫出震音層，藍草學生帶去對二四拍。chop層對畫面點，製作人就能重錄曼陀林。
線上曼陀林分離
線上曼陀林分離把高音切分從混音裡拆開。曼陀林分軌可直接下載去對譜。線上曼陀林分離寫出曼陀林軌，民謠樂手帶去練震音。震音層對畫面點，藍草學生就能對二四拍。製作人下一步把chop層帶去重錄曼陀林。
適合誰用
誰會用到
藍草樂手、民謠學生、草稿製作與老師會抽出曼陀林來對節奏。同一組兩軌可練震音，也可減層。民謠樂手把曼陀林軌丟進工程檔，繼續練震音。對二四拍這件事，藍草學生靠震音層來做。
民謠學生
民謠學生學震音時，先隔離曼陀林震音。慢速循環比聽完整歌快。震音層與人聲對齊後，民謠學生繼續對二四拍。民謠樂手要重錄曼陀林，就從chop層開始聽。
草稿製作
草稿製作補民謠層時，可先聽原曼陀林。新的切分對齊原曲速度。草稿製作要的檔是曼陀林軌，好去練震音。草稿製作做完，藍草學生留下震音層去對二四拍。製作人把chop層存進手機，晚上重錄曼陀林。
音樂老師
音樂老師課堂可只放震音句。學生跟著數拍，不必從牆裡找曼陀林。音樂老師把曼陀林軌交給同事，讓對方練震音。震音層留在專案裡，民謠樂手隔天再對二四拍。