
六個鼓件檔
一次寫出大鼓、小鼓、踩鑔、碎音鈸、筒鼓與疊音鈸。爵士鼓拆軌一次做完。大鼓軌從混音拆出,鼓手就能對大鼓腳。六個鼓件檔只留小鼓軌給節奏製作去練小鼓填奏。聽踩鑔開口這件事,混音工程靠踩鑔軌來做。
鼓組分軌一次寫出六個鼓件。大鼓、小鼓、踩鑔、碎音鈸、筒鼓與疊音鈸都可單獨聽。
先聽大鼓與小鼓。再聽踩鑔與鈸類。爵士鼓拆軌後,每件的位置都比較清楚。
0:00 / 0:00
載入波形 0/6
拆鼓件只要三步。保持此模式。放入完整混音或鼓組音軌。完成後逐件獨奏。鼓手要的檔是大鼓軌,好去對大鼓腳。怎麼使用這個模式做完,節奏製作留下小鼓軌去練小鼓填奏。
這次上傳請保持鼓組分軌。輸出是大鼓、小鼓、踩鑔、碎音鈸、筒鼓與疊音鈸。踩鑔軌進下載清單,混音工程才能聽踩鑔開口。對大鼓腳之前鼓手會重聽大鼓軌。
完整歌或已分好的鼓軌都可以。鼓件分離需要鼓聲聽得到。節奏製作會先獨奏小鼓軌,再去練小鼓填奏。踩鑔軌進下載清單,混音工程才能聽踩鑔開口。鼓組分軌這一層的大鼓軌,鼓手拿去對大鼓腳。
怎麼拆開鼓組,就在播放器核對。大鼓小鼓分離後再聽鈸類。節奏製作核對小鼓軌的音色後就去練小鼓填奏。踩鑔軌與原曲對拍後,混音工程接著聽踩鑔開口。鼓手把大鼓軌標成參考軌,方便對大鼓腳。
線上鼓組分軌專做鼓件分離。抽出踩鑔後,可檢查開合。六個檔都可帶走。小鼓軌單獨成檔,節奏製作可直接練小鼓填奏。混音工程把踩鑔軌跟總譜對一次,再聽踩鑔開口。

一次寫出大鼓、小鼓、踩鑔、碎音鈸、筒鼓與疊音鈸。爵士鼓拆軌一次做完。大鼓軌從混音拆出,鼓手就能對大鼓腳。六個鼓件檔只留小鼓軌給節奏製作去練小鼓填奏。聽踩鑔開口這件事,混音工程靠踩鑔軌來做。

拆鼓件後可重做速度或取樣。大鼓小鼓分離讓低頻與背拍比較好控。鼓件分離寫出大鼓軌,鼓手帶去對大鼓腳。小鼓軌對畫面點,節奏製作就能練小鼓填奏。混音工程下一步把踩鑔軌帶去聽踩鑔開口。

線上鼓組分軌在瀏覽器打開六軌。先試聽再下載。鼓手若要對大鼓腳,先把大鼓軌聽兩遍。鼓組分軌這一層的小鼓軌,節奏製作拿去練小鼓填奏。混音工程練習時只放踩鑔軌,專心聽踩鑔開口。

抽出踩鑔可練開合與節奏。怎麼拆開鼓組,這一頁就能示範。鼓手核對大鼓軌的音色後就去對大鼓腳。小鼓軌與原曲對拍後,節奏製作接著練小鼓填奏。混音工程把踩鑔軌標成參考軌,方便聽踩鑔開口。
鼓手、節奏製作、混音與老師都會用鼓組分軌。同一組六軌可練、可取樣、可改平衡。大鼓軌對齊原曲,鼓手才開始對大鼓腳。節奏製作把小鼓軌存進手機,晚上練小鼓填奏。
大鼓小鼓分離後可對自己的踩法。抽出踩鑔能慢速對開合。鼓手把踩鑔軌交給同事,讓對方聽踩鑔開口。大鼓軌留在專案裡,混音工程隔天再對大鼓腳。小鼓軌對畫面點,鼓手就能練小鼓填奏。
拆鼓件後可重排groove。爵士鼓拆軌讓取樣來源比較乾。節奏製作把踩鑔軌交給同事,讓對方聽踩鑔開口。大鼓軌留在專案裡,節奏製作隔天再對大鼓腳。
鼓件分離後可各自壓縮。線上鼓組分軌能先聽再進後製。混音工程把小鼓軌設成循環,專門練小鼓填奏。踩鑔軌對完力度,混音工程才放心去聽踩鑔開口。鼓手會先獨奏大鼓軌,再去對大鼓腳。
上課可只放小鼓或只放踩鑔。怎麼拆開鼓組,課堂上就能示範。音樂老師把小鼓軌標成參考軌,方便練小鼓填奏。踩鑔軌循環兩小節,節奏製作用來聽踩鑔開口。
“鼓組分軌把踩鑔拆出來後,我終於聽清楚十六分音符的開合。”
“線上鼓組分軌很夠用。大鼓小鼓分離後重做律動不用重錄整組。”
“教鼓時拆鼓件最省事。學生可只聽自己要練的那一件。”