鐘與風鈴一軌
鐘與風鈴會寫成獨立檔。抽出鐘聲後可對旋律音高。節日鐘聲的進句比較清楚。製作人要的檔是去鐘聲床，好去重寫鐘聲音型。鐘與風鈴一軌做完，節日混音留下鐘聲軌去對節日過門。
鐘聲分離
鐘聲分離會把鐘聲寫成獨立一軌。另一軌是其餘混音。先在播放器試聽，再下載你要的檔。
鐘聲獨立一軌可聽去掉鐘聲的床10 分鐘免費
先聽再說
獨奏延音與短句
獨奏延音與短句。獨奏鐘聲可聽鐘的延音與短句。節日鐘聲也在這一軌裡處理。管弦鐘聲也在這一軌裡處理。獨奏其餘混音可聽剩下的編曲。
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Bells
其他
操作步驟
怎麼使用這個模式
鐘聲分離分三步。先停在這個模式。上傳節日或管弦歌。獨奏延音與短句後再下載。鐘聲軌留在專案裡，節日混音隔天再對節日過門。管弦樂學生用風鈴層對位置，對完就練延音。
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保持鐘聲分離
先停在鐘聲分離。這次寫鐘聲軌與其餘混音。延音、短句與敲鐘會進同一軌。去鐘聲床聽過副歌，製作人決定去重寫鐘聲音型。節日混音把鐘聲軌交給同事，讓對方對節日過門。
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上傳完整歌曲
上傳節日歌或管弦配樂。節日鐘聲要聽得到。管弦鐘聲常在過門，選那段較完整。風鈴層留在專案裡，管弦樂學生隔天再練延音。製作人用去鐘聲床對位置，對完就重寫鐘聲音型。
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獨奏延音與短句
獨奏延音聽音高。再聽去掉鐘聲的床。短句對完再下載。節日混音先靜音其他層，只聽鐘聲軌再對節日過門。管弦樂學生把風鈴層標成參考軌，方便練延音。製作人需要去鐘聲床來重寫鐘聲音型，這一頁就寫這一軌。
這個模式能做什麼
功能說明
線上鐘聲分離抓鐘與風鈴類敲擊。節日鐘聲與管弦鐘聲都可單獨聽。其餘編曲另存一軌。節日混音若要對節日過門，先把鐘聲軌聽兩遍。鐘聲分離這一層的風鈴層，管弦樂學生拿去練延音。
線上鐘聲分離
線上鐘聲分離把管弦鐘聲從弦樂裡拆開。鐘聲分軌可直接下載去對譜。風鈴層給管弦樂學生當示範，課堂上用來練延音。製作人關掉床只留去鐘聲床，專心重寫鐘聲音型。節日混音把鐘聲軌設成循環，專門對節日過門。
去掉鐘聲
去掉鐘聲後，其餘編曲仍對齊。節日混音可換一層較乾的鐘，也可只留床。鐘聲分離交出風鈴層後，管弦樂學生便能練延音。製作人上課常抽出去鐘聲床來重寫鐘聲音型。去掉鐘聲只留鐘聲軌給節日混音去對節日過門。
鐘聲聲部練習
鐘聲聲部練習可循環短句。怎麼拆出鐘聲，就在播放器核對延音。風鈴層對完力度，管弦樂學生才放心去練延音。製作人下一步把去鐘聲床帶去重寫鐘聲音型。鐘聲軌進下載清單，節日混音才能對節日過門。
適合誰用
誰會用到
節日混音、管弦學生、製作人與老師會抽出鐘聲來對旋律。同一組兩軌可練，也可減層。誰會用到寫出風鈴層，管弦樂學生帶去練延音。去鐘聲床對畫面點，製作人就能重寫鐘聲音型。
節日混音
節日混音補層時，可先聽原節日鐘聲。抽出鐘聲後再決定要不要重配。節日混音若要對節日過門，先把鐘聲軌聽兩遍。鐘聲分離這一層的風鈴層，節日混音拿去練延音。
管弦樂學生
管弦樂學生對譜時，管弦鐘聲單獨聽比較好抓音高。去掉鐘聲的床給其他聲部。重寫鐘聲音型這件事，管弦樂學生靠去鐘聲床來做。鐘聲軌寫好後管弦樂學生立刻對節日過門。
製作人
製作人重寫鐘聲時，先隔離原軌。新的鐘句可對齊原曲速度。風鈴層循環兩小節，製作人用來練延音。製作人聽完去鐘聲床的口袋，才去重寫鐘聲音型。節日混音把鐘聲軌交給同事，讓對方對節日過門。
音樂老師
音樂老師課堂可只放鐘聲短句。學生跟著唱名，不必從完整混音裡找。風鈴層進下載清單，音樂老師才能練延音。重寫鐘聲音型之前管弦樂學生會重聽去鐘聲床。